La siguiente tabla muestra un ejemplo de como estructurar la unidad de "calor a partir del sol" en 5 sesiones diferentes.
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LECCIÓN 1 |
LECCIÓN 2 |
LECCIÓN 3 |
LECCIÓN 4 |
LECCIÓN 5 |
TEMA |
Impacto medioambiental del uso de energía |
Impactos del calentamiento global |
Principios de la calefacción solar |
Aplicación de la calefacción solar en casa |
Energía térmica renovable |
OBJETIVOS Y PROPÓSITOS |
* Entender la importancia de la energía* Entender como nuestras vidas dependen del consumo de energía
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* Entender la relación entre el consumo energético y los problemas medioambientales* Identificar los tipos de problemas que tenemos hoy |
* Entender los principios de la calefacción solar |
* Entender en que parte de la casa se usa el agua caliente |
* Considerar la aplicación de la calefacción solar a casa |
DEBATE |
Dónde y cómo crees que usamos la energía? |
Por qué hay una diferencia en el uso de energía en las diferentes casas? |
El sistema solar; el sol i los planetas |
Dónde se 'usa el agua caliente en casa? |
Qué es la calefacción solar pasiva? |
ACTIVIDAD |
Actividad 1.1: Como ha aumentado el uso de energía. |
Actividad 1.4: Crear un póster ilustrando el calentamiento global |
Actividad 6.1: Agua caliente sanitaria |
Actividad 6.3: Investigador de agua caliente
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Actividad 5.4: Caja Trombe |
ACTIVIDAD EN CASA |
Actividad t 1.3: Recoger artículos y fotografías de periódicos, revistas o de internet sobre el calentamiento global |
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Actividad 6.2: Potencial del agua caliente sanitaria |
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| RECURSOS |
*Información previa*Ilustraciones relacionadas con el consumo de energía* Actividad 1.1: material |
Fotografías, artículos de periódico Actividad 1.4 material Información previa |
Actividad 6.1 material y hoja de ejercicios |
Actividad hojas de ejercicios 6.2 y 6.3 Información previa |
Actividad t 5.1 material y hoja de ejercicios Información previa |
Estas planificaciones se pueden modificar en función del número de sesiones, de la temática a tratar y del rango de edades a quien se quiera aplicar.